一生物科技公司打算复活猛犸象,为何选择复活猛犸象而不是其它史前动物呢...
正是因为猛犸象留下的踪迹足够多，使其复活成为可能，而且理论上还相当简单。华大基因首席科学家徐汛称，只需要三步就可以实现复活：第一步，复活猛犸象细胞；第二步，恢复细胞的全功能性，形成胚胎细胞；第三步，找到代孕母体孕育生产出猛犸象个体。
首先来说，我会很佩服美国的科技，毕竟猛犸象都灭绝成千上万年了，想要提取其DNA存在着很多的难度。其实复活猛犸象并不是把已经死亡的猛犸象尸体在通过现在的科技手段对其进行抢救、心肺复苏而使其获得新生，而是用提取其DNA再转接到其他种类的大象身上，用其基因来生下一头猛犸象。
关于“复活猛犸象”这件事，其实在10年前就已经被日本的一个科研团队提出，他们认为可以借助克隆技术，通过猛犸象的细胞来培育出猛犸象。随后有专家在2012年俄罗斯西伯利亚的永久冻土中，发现了一具保存完好的冰冻猛犸象尸体，并且在象体内发现了活细胞。
其实，复活猛犸象并非严格复活，教授们的目的是使用现有亚洲象的基因组编辑，重新编排成带有猛犸象DNA的干细胞。从冻土层中出土的完整的猛犸象遗骸可以提供许多关于猛犸象的耐寒，体型，毛发等基因信息。将两者结合，混合出一种生物 。这种生物，只是跟猛犸象相似而已，并非猛犸象。
猛犸象已经消失了一万多年，是一种活在历史中的动物。我们只能够看到它们的化石，或者是在影视作品中，窥得它们的全貌。现在美国专家，想要用科学技术，来复活猛犸象，利用的是基因重组技术。
如果采用基因拼接的方式就不是同一物种 要知道，猛犸象和亚洲象是近亲，因此有科学家提出可以用亚洲象的基因来补全提取到的残缺猛犸象基因，从而实现猛犸象的复活。
生物技术育种的主要方法有哪些,技术手段有哪些?
【答案】：（1）诱变育种：利用各种诱变剂处理微生物细胞，提高基因的随机突变频率，通过一定的筛选方法获得所需要的高产优质菌株。一般采用物理或化学诱变剂处理菌株或孢子悬液，然后涂布培养，挑单菌落进行测定。筛选的策略很多，例如，营养缺陷型、抗阻遏和抗反馈突变型、抗性突变型等。
生物中有几种育种方法 诱变育种：（mutation breeding； selection by mutation）在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。
单倍体育种：通过单倍体配子的培养分化成完成的单倍体个体，并通过染色体加倍技术获得纯合二倍体。可以在较短时间内获得纯系群体（DH群体）。多倍体育种：利用染色体加倍的方法得到能够稳定遗传的多倍体。
生物育种的方法杂交育种：杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或者不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。它的原理是基因重组。诱变育种：诱变育种在人为的条件下利用物理、化学等因素，从而诱发生物体产生突变，获得动植物和微生物的新品种。
生物育种：培育优良生物的生物学技术。包括：诱变育种：诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。其原理是基因突变。杂交育种： 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。
动物学专业毕业后的就业方向有哪些?
该学科的就业前景及方向有养殖业、公共部门、教育研究等。养殖业：动物科学专业的毕业生可以在农场、畜牧场、养殖场等从事养殖生产管理、动物饲养、疾病预防控制、生产技术研究等工作。
畜牧养殖业：动物科学毕业生可以在畜牧养殖企业、农场、养殖场等单位从事养殖管理、繁育技术、饲料配方等工作。随着人们对健康和高品质食品的需求增加，畜牧养殖业发展前景广阔。 兽医行业：毕业生可以从事兽医师、动物诊疗师等职业，参与动物的临床诊断与治疗，进行兽药研发和生物安全管理等工作。
动物保育与保护：毕业生可以在野生动物保护机构、动物园、野生动物保护区等地从事动物保育与保护工作，负责保护濒危动物、研究保护策略和开展教育宣传活动。 动物研究与科研：毕业生可以在科研机构、大学、研究院等地从事动物学研究工作，参与动物分类、行为学、生态学等研究项目，推动动物学科的发展。
动物学专业的就业前景很广泛，毕业生可以在畜牧类企业从事动物饲养、育种繁殖、动物营养、饲料工艺设计、饲料管理、产品加工等方面的工作；也可以在科研类单位从事动物克隆、转基因动物等方面的工作；还可以在政府、事业类单位：动物资源调查、动物保护等方面的工作。
动物学专业是生物学的一个分支，主要研究动物的分类、解剖学、生理学、行为学等方面的知识。
动物学专业的就业方向非常广泛，涉及生物科学、环境科学、农业科学、医学等多个领域。以下是一些主要的就业方向：科研机构：动物学专业的毕业生可以在科研机构从事动物生态、动物行为、动物遗传、动物生理、动物病理等研究工作。他们可以参与到各种科研项目中，如动物保护、动物疫病防治、动物资源开发等。
生物科学与生物技术有什么区别呢?
1、主要课程不同 生物技术：无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
2、定义不同 生物科学，即研究生物结构、生理行为、生物起源、进化和遗传发育的学科，经过实验生物学、分子生物学和系统生物科学等学科。
3、生物科学和生物技术的区别有：核心知识领域不同、学习课程设置不同、实践课程设置不同。核心知识领域不同：生物技术知识领域是生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与应用。
4、方向不同 一个重科学研究，一个重技术运用。课程设置本该有差异，但在大多数高校，这两个专业没有多少区别。前景不同 生物技术前景：生物技术专业由于连续数年失业量较大，就业率持续走低，在2010年已被教育部列为10大“红牌”的本科专业。
5、生物科学和生物技术的区别如下：生物科学和生物技术是两个相关但不同的概念：生物科学是指对生物系统、生命体和生命过程的研究，包括生态学、遗传学、生理学、生化学、分子生物学、细胞生物学、解剖学等等。生物科学的目标是增进对生命现象的理解和知识。
动物科技论文怎么写(2)
1、动物生物技术是以大量的实验为基础，涉及的实验动物、生化试剂、仪器设备种类繁多，是一门非常强调实验技术和技能的学科，旨在培养具备生物学、医学、公共卫生学、环境保护和野生动物保护、基因工程、人类疾病模型和医药工业等基础理论知识和实践能力，能在动物生物科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。
2、小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。 实践性。
3、风扇在转时，风向前推，你就能感觉有风了，原因是风扇叶对空气作用力，直升机就是这样的原理发明的，小鸟也就是像风扇那样飞。现在的飞机也是这个样子，风扇的页面是不是有点倾斜，飞机的机翼也是这样子的吧，鹰的翅膀也是这样子的，所以飞机的发明全因为科学家和鹰（鸟类）。
4、生物科技论文2000字范文篇一：《谈谈生物高科技的发展》 摘要：生物技术的主要作用是通过农业和医药的进步，提高我国人民的健康保障。生物技术有着诱人的前景，是我国经济发展的希望所寄，它不仅能成为重要的生财之道，而且可能成为二十一世纪的经济支柱，对人类做出重大贡献。
动物科学专业就业方向
1、该学科的就业前景及方向有养殖业、公共部门、教育研究等。养殖业：动物科学专业的毕业生可以在农场、畜牧场、养殖场等从事养殖生产管理、动物饲养、疾病预防控制、生产技术研究等工作。
2、畜牧养殖业：动物科学毕业生可以在畜牧养殖企业、农场、养殖场等单位从事养殖管理、繁育技术、饲料配方等工作。随着人们对健康和高品质食品的需求增加，畜牧养殖业发展前景广阔。 兽医行业：毕业生可以从事兽医师、动物诊疗师等职业，参与动物的临床诊断与治疗，进行兽药研发和生物安全管理等工作。
3、动物学专业毕业后的就业方向非常广泛，以下是一些常见的就业方向：动物保护与管理：毕业生可以在动物保护组织、野生动物保护区、自然保护区等机构从事动物保护和管理工作，包括野生动物的保护、繁育和监测等。
4、就业方向不同。动物医学专业的就业方向包括宠物医院、养殖场、饲料企业等；而动物科学专业的就业方向包括养殖场、饲料企业、牧场等。